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Đề Thi Tiếng Nhật
JLPT Test
Practice Test
Scoring method
Grammar Dictionary
JLPT level N1
JLPT level N2
JLPT level N3
JLPT level N4
JLPT level N5
JLPT Test
N2
in 12/2015
<< Letters and Vocabulary,Reading Comprehension
Listening (聴解) >>
問題1
問題 1では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の 1から 4の中 から、最もよいものを一つ選んでください。
1番
2
1) 場所のへんこうをれんらくする
2) パソコンのじゅんびをする
3) 部長のスケジュールをかくにんする
4) 追加でしりょうを用意する
Reference: 会社で男の人と女の人が話ていますが、男の人はこの後まず何をしますか?
男:課長、午後の会議の準備ですが、資料の印刷が済みました。
女:ありがとう。場所が一階の会議室に変更になったことはもう連絡してくれた?
男:はい。
女:そう、じゃあ、悪いんだけど、パソコンの準備をしておいてもらえる?
男:はい、すぐに。
女:あ、部長だけど、ご都合がよくなって、出席なさることになったって、聞いてるよね。
男:え?
女:部長のスケジュール、前日に確認すること、お願いしてたでしょ?
男:あ、申し訳ありません。あのう、会議で配る資料なんですが、部長の分、数に入れてなかったので。
女:じゃあ、それを先にやっちゃって、場所の変更については、お伝えしておくから。
男:はい、分かりました。
男の人はこの後まず何をしますか?
4
4
2番
2
1) ひっき用具と白い布
2) ひっき用具とはさみ
3) 手ぶくろと白い布
4) 手ぶくろとはさみ
Reference: 市民講座の説明会で、工作の教室の先生が話しています。工作の教室に参加する人は、次に来るとき、何を持ってこなければなりませんか。次にくるときです。
女:この工作教室は来週から毎月1回、計5回開催します。毎回持ってきていただく物が違いますので。必ず持ち物のご確認をお願いします。 ただ、筆記用具は毎回ご持参ください。で、来週ですが、草花で布を染めようという企画ですので、ハンカチ程度の大きさの布もお持ちください。布は白じゃないと、きれいに染まりませんよ。それから、来月ですが、外に出る企画となりまして、その際は、石を集めたりしますので、手袋などをご用意いただきます。はさみはほとんどの企画で使いますが、これはこちらでご用意します。
工作の教室に参加する人は、次に来るとき、何を持ってこなければなりませんか。
1
4
3番
2
1) ワイシャツを工場へ出す
2) えりにアイロンをかける
3) 自宅にワイシャツをとどける
4) 割引券を用意する
Reference: クリーニング店で、男の店員と店長が話しています。男の店員は何をしなければなりませんか。
男:店長、すみません。先、店長の休憩中に、お客様がいらっしゃって、昨日、お返ししたワイシャツの襟に皺がついているって、ワイシャツを置いていかれたんですが
女:このワイシャツですか。確かに、これはちょっと。
男:今日中に受け取りたいっておっしゃっていたんですが。どうしましょうか?
女:うん、工場に持っていくと、あさってまでお返しできないしね。あ、店のアイロンで直せば、今日中にお返しできるか。森田君、お願いはできますか?私はお客様と連絡を取ってみますから。
男:はい、ここだけですよね。分かりました。
女:で、それができたら、ご自宅に直接届けて謝ってきますね。
男:じゃあ、割引券か何か用意しておきましょうか。
女:それも私が。
男:分かりました。
男の店員は何をしなければなりませんか。
2
4
4番
2
1) 申込書
2) すいせんじょう
3) 成績しょうめい書
4) しゅうにゅうに関する書類
Reference: 大学院の事務室で、女の学生と職員が話しています。女の学生は今月末までに、何を事務室に持っでいかなければなりませんか。
女:すみません、わたし今月大学院に入学したばかりなんですけど、学内の奨学金に応募したいので、申し込み書をいただきたいんですが。
男:ああ、今年からインターネット上で応募してもらうよう変更したので、今月末までに、大学院のホームページにアクセスして入力してください。
女:分かりました。入力したら、そのページを印刷した物も提出しますか?
男:必要ありません。こちらに提出する書類は指導教員の推薦状、出身大学の成績証明書、それから、収入を証明する書類です。一年生ですから、推薦状は来月指導教員が決まってからでないと頼めないですね。それは決まり次第でいいので、それ以外のものを今月末までにこちらに持ってきてください。
女:はい、あのう、私この大学の出身なんで、成績証明書は必要ないって聞いたんですけど。
男:あ、それなら、必要ありません。
女:分かりました。ありがとうございます。
女の学生ば今月末までに、何を事務室に持っていかなければなりませんか。
4
4
5番
2
1) 最終リハーサルに参加する
2) 村田さんの代わりをさがす
3) いしょうの大きさをかくにんする
4) 役のへんこうを部員に伝える
Reference: 大学の演劇クラブで、女の学生と部長が話しています。女の学生はこの後まず何をしますか。
女:部長、大変です。今村田さんから電話があったんですけど。明日の発表会出られないそうなんです。転んで足を骨折してしまったそうで。
男:ええ?村田さん、それ本当?
女:重要な役なのに、どうしましょう。
男:うん、最終のリハーサル、今日の夕方からだし、村田さんの代わり、急いで探さないと。そうだ、鈴木さん、セリフ覚えてない、いつもそばで練習を見てたでしょ。
女:えっ、私ですか。確かにせりふは覚えてますが。私なんか、まだクラブに入ったばかりですから。
男:でも、鈴木さん、以前から演劇の経験もあるし、そういえば、この劇をしたことあるって言ってたよね。
女:はい、でも、ほかにどなたかいるんじゃないですか。
男:ほかの人は、みんなすることが決まってるし、村田さんが劇で着ることになってた服を着てみて、合わないようだったら、最終リハーサルまでに、衣装係が調整してくれるから。その間に、みんなに役の変更を伝えておくね。経験者ってことで説明すれば、みんなも納得してくれるよ。
女:はい、分かりました。
女の学生はこの後まず何をしますか。
3
4
問題 2
問題 2では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の 1から 4の中から、最もよいものを一つ選んでください
1番
2
1) ステージをセットする
2) 客席のいすをきれいにする
3) ちらしを作り直す
4) 部長に開場時間をかくにんする
Reference: 会社で女の人と男の人が話しています。男の人はごのあと何をしますか。
女:イベントの準備どう?あと二日だけど。どこまで進んでる? おすすめします。
男:準備は順調です。見てください。当日町で配るちらしもばっちりです。会場のほうはステージのセットも完了していますし、客席のいすももう並べてたので、あとはそれを拭くだけです。
女:ほこりがすごかったでしょう。最近いす使ってなかったから。
男:はい。
女:あれ、このちらし、開場の時間間違ってた時のってるわ、10時半でじっく
男:あの、先週部長から指示があって、1時に変更になったんですよ。びっくりした。作り直しかと思いましたよ。
女:ごめん、ごめん。わたし、昨日まで出張に行ってたから、知らなかった。じゃ、引き続き準備、よろしくね。
男の人はこのあと何をしますか。
2
4
2番
2
1) 選手時代にしょぞくしていたから
2) 若い選手でチームをこうせいできるから
3) ベテランの選手が集まっているから
4) 常にゆうしょうをあらそう強いチームだから
Reference: テレビで、アナウンサーがサッカーの監督にインタビューをしています。監督は、どうして今のチームの監督を引き受けたと言っていますか。
女:監督、このたび、山下サッカークラブの監督を引き受けられた理由を伺えますか。選手時代に所属していたチームからも誘いがあり、そちらを断って、ということですが。
男:まあ、監督をつとめるのに、慣れ親しんだチームがいいってことはないんでね。理由ですか。うん、監督というのは、若くて将来性のある選手を育てたいという人も多いんだけど、逆にベテラン選手の今ある力を最大限に発揮させて、チーム力アップをはかりたいっていうタイプもいて、 わたしは後者のほうなんですよ。経験豊富な選手は若い選手を育てる役割も果たしてくれるしね。そういう選手がそろってますよ。このチームは。
女:山下サッカークラブは優勝回数も多い、名門クラブですね。
男:ここ数年は優勝争いに加わわっていないんで、今シーズンはチームで団結して優勝を目指します。
監督は、どうして今のチームの監督を引き受けたと言っていますか。
3
4
3番
2
1) 箱のデザインと飲む回数
2) 箱のデザインと価格
3) じょうざいの大きさと飲む回数
4) じょうざいの大きさと価格
Reference: 薬局で、客と店員が話しています。店員はこの薬は以前と比べて、何が変わったと言っていますか。
男:すみません、風邪薬がほしいんですけど、咳が止まらなくて。
女:では、こちらはいかがでしょうか。
男: あれ、これ、前に飲んでたのと同じだ。でも、名前はこれだったけど、箱のデザインがちょっと違ったような...
女:ああ、こちらの薬、デザインもそうなんですけど、以前お使いの時は、一日に3回飲まれていたと思いますが、2回でよくなったんです。じょうざいの大きさは変わらず、効き目の持続時間が長くなりまして...
男:そうですか。
女:価格のほうは以前のままですね。
男:そうですか。じゃあ、これ、いただきます。
店員はこの薬は以前と比べて、何が変わったと言っていますか。
1
4
4番
2
1) 予定していた期間がしゅうりょうしたから
2) ごみが減ってそうじの必要がなくなったから
3) ほかの町で活動することになったから
4) ボランティアが集まらなくなったから
Reference: ある町の清掃活動で、市役所の人がボランティアに話しています。この町での清掃活動を終えるのはどうしてですか。
男:皆さん、今日まで町のごみ拾いの清掃活動にご参加いただき、ありがとございました。この活動は当初の計画では、2年の予定でしたが、今回で終了することとなりました。と言いますのは、皆さんの姿を見て、地域の人々の意識も変わり、ごみの量が劇的に減少しまして、この町での役目は果たしたと考えています。いずれまた他の町で清掃活動が行われるということになりましたら、その際は、ボランティアの皆さんにまたぜひお集まりいただき、ご協力お願いしたいと思います。
この町での清掃活動を終えるのは、どうしてですか。
2
4
5番
2
1) めいぼの順番で組ませる
2) 席が近い人どうしで組ませる
3) くじを引いて組ませる
4) 仲がいい人どうしで組ませる
Reference: 男の留学生と女の留学生がクラスのグループ分けについて話しています。二人はどうやってグループを作ることにしましたか。
男:李さん、来週の日本人学生をクラスに招いての交流会のことだけど、グループに分かれてディスカッションするでしょう。実行委員のぼくと李さんでグループ分けしなくちゃね。
女:うん、クラスを四五人ずつのグループに分けて、各グループに一人日本人に入ってもらおうか。田桜はどうして公の手に人の出なたも回はもしていますよう
男:うん、どうやってグループ分けする?
女:ふだんの授業の時は、クラス名薄の順番にそって区切るとか、席が近い人同士とかでグループ分けしてるよね。これまでやってないやり方だと、くじ引きとか、あっ、仲がいい人同士でもいいか。
男:仲がいい人同士でグループを作るより、日ごろあんまりしゃべらない人と組んだほうがおもしろいかもよ、今までと違う方法がいいかと思うんだけど、そうか、くじか。
女:やってみないと、どんなグループになるか分かんないけどね。
男:うん、結果として、仲がいい人同士のグループになるかもしれないけど、それでも名簿順とかより新鮮でいいよね。それでやってみるか。
女:うん。
なんか二人はどうやってグループを作ることにしましたか。
3
4
6番
2
1) 自分のレースがビデオでとられていなかったこと
2) 自分のタイムが間違って記録されていたこと
3) 自分の主張が受け入れられなかったこと
4) 自分の順位が結果発表の後で変えられたこと
Reference: 女の学生と男の学生が話しています。男の学生は何に対して腹が立ったと言っていますか。
女:昨日、陸上競技会に出て、400メートル走、準優勝だったんだって。すごいじゃない。
男:ああ、でも、ちょっと予選で腹が立つことがあってね。
女:どうしたの?
男:予選っていうのは、一度に6人ずつ10 組走って、あっ、つまり全部で 60 人の中からタイムのよかった上位6名が決勝に進めるんだけど。
女:うん。
男:ぼくは、予選で走った組の中で1位だったし、タイムもよかったから、決勝に進めるって思ってたんだけど、予選後の結果発表で、上位6 一人が読み上げられた時、ぼく呼ばれなかったんだ。それなのに、予選でぼくと同じ組で2位だった選手がその6名に入ってて。
女:えっ?それどういうこと?
男:おかしいだろう。だから、ビデオ持って、あっ、陸上部のマネージャーがレースを撮影してたからね。それ見せて主張したら、原因調べてくれたんだけど、計測されたタイムを係りの人が用紙に記入するとき、書き間違えたって。
女:へえー
男:こっちは大会のために頑張ってきたのに。ほんとう頭にくるよ。結局、ぼくは予選2位に繰り上げられたんだけどね。はじめに6位って発表された人を後になって予選落ちにはできないってことで、決勝は7人で走ったよ。
女:へえー、まあ、確かに一度発表された後に、あなたは決勝に出られませんっていうんじゃ、かわいそうだしね。
男の学生は何に対して腹が立ったと言っていますか。
2
4
問題3
問題3は、問題用紙に何もいんさつされていません。この問題は、全体としてどんな内容かを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1から 4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
―メモ ―
1番
2
1)
2)
3)
4)
Reference: ラジオで男の人が話しています。
男:ええ、近代文学を代表する作家佐藤じゅんですが、実は彼は幼い頃から石の採集に夢中で、石先生と呼ばれるほどだったそうです。これ、ご存知ない方も多いんじゃないでしょうか。彼は大学で農業を専攻し、卒業後故郷に戻って高校の教師になってからも、石の研究は続けていた。 そうで、彼がふるさとの川で収集した石のコレクションは今でもふるさとの博物館にされています。彼の作品を読むと、石の名前なんかがよく登場するんですよ。
男の人は何について話していますか。
1 ある作家のふるさとにある博物館
2 ある作家の学生時代の研究内容
3 ある作家の知られていない側面
4 ある作家の書いた作品の概要
3
4
2番
2
1)
2)
3)
4)
Reference: 大学の授業で先生が話しています。
女:日本では主に夏と秋に全国で特色のある大小さまざまな祭りが行われていますが、祭りは単に地域の人々の娯楽というだけでなく、それに参加する人々のつながりも深めてくれます。規模の大きい祭りでは、観光客が多く訪れ、地域経済にも大きく貢献します。祭りが行われることによって、その地域の存在を広くアピールできるなど、さまざまな利点が考えられます。
先生は何について話していますか。
1日本各地の祭りの特色
2季節と祭りの関係
3 祭りをひろくアピールする方法 4祭りの開催で期待される効果
4
4
3番
2
1)
2)
3)
4)
Reference: 工場でテレビのレポーターが男の人にインタビューをしています。
女:今日はニッコリ食品ヨーグルト工場の田中さんにお話を伺います。こちらのニッコリヨーグルト、おいしいと人気ですが、最近蓋の裏にヨーグルトがつかないと評判になっているそうですね。
男:はい、お客様から蓋にヨーグルトがついてしまってもったいないといった声がありまして、それをきっかけに蓋を工夫しました。
女:どうしてつかないんでしょうか。
男:たとえば果物のももを思い出してください。ももの皮には毛がはいっていて水がつきにくいですよね。
女:はい。
男:この仕組みと同じように、蓋の表面にたくさんの細かい突起を作ったというわけなんです。
女:なるほど、工夫されてますね。
男の人は何について話していますか。
1ヨーグルトの味の評判
2ヨーグルトの蓋の改良
3おいしいヨーグルトの作り方
4ヨーグルトに入れる果物の研究
2
4
4番
2
1)
2)
3)
4)
Reference: テレビで男の人が話しています。
男:皆さんは大勢の前でスピーチしなければならないときなど、緊張で心臓がどきどきしてしまう、そんな経験があると思います。これは自律神経という体のある神経の働きによるものなんです。この神経は体のいろいろな機能を活発に働かせたり静めたりする。いわば車のアクセルとブレーキのような働きをしています。スピーチのときの緊張による心臓の変化はスピーチという恐ろしいものと戦おうとしてアクセルを踏んだ状態となり、心を活発に働かせることによって起こるものなのです。
男の人は何について話していますか。
1緊張せずにスピーチする方法
2緊張で心臓がどきどきする理由
3神経の働きの高め方
4運転中に緊張した経験
2
4
5番
2
1)
2)
3)
4)
Reference: テレビでりんご農家の人が話しています。
男:うちは長年りんごを作っていますが、今年はいつもと比べて天候が悪く収穫がどなるかなかなか見通しが立たなくて。もちろん天候に左右されにくくするために、これまでさまざまな改良を重ねてきましたが、春先は雨がかなり降りましたからね。でもまあ、その後は天候もよく、何とか無事収穫できそうです。心配したわりには見事に実り、今年は去年を上回りそうです。もうまもなく収穫が始まります。心を込めて作ったりんごを多くの方に食べていただきたいと思っています。
りんご農家の人はりんごの何について話していますか。
1改良の苦労
2収穫を増やす方法
3今年の収穫の見通し
4収穫の仕方
3
4
問題4
問題 4では、問題用紙に何もいんさつされていません。まず文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、1から 3の中から、最もよいものを一つ選んでください。
―メモ―
1番
1
1)
2)
3)
Reference: あ、山本さん、手が空いたら、声かけてくれるかな。
1.手伝わなくても大丈夫ですよ。
2.えっ、何も持ってませんけど。
3. あ、じゃあ、あと五分待ってください。
3
4
2番
1
1)
2)
3)
Reference: 山田さん、ロッカー開けっぱなしでしたよ。
1.どうして開けたんですか。
2. 本当ですか、うっかりしてました。
3. 締めちゃってすみません。
2
4
3番
1
1)
2)
3)
Reference: よ~し、試合に向けて、もうやれるだけのことはやったよね
1. まだ諦めるのは早いよ。
2.それしかやらなかったの。
3.あとは試合を待つのみだね。
3
4
4番
1
1)
2)
3)
Reference: 先月からピアノを始めたんですが、これが楽しくてしかたがないんですよ。
1. 新たな楽しみができてよかったですね。
2.いい方法がないか考えてみます。
3. 嫌なものを無理に続けなくても。
1
4
5番
1
1)
2)
3)
Reference: ここ、経理事務のアルバイト募集しているよ。経験問わずだって、どう?
1. 残念、やったことないから無理か。
2. じゃあ、初心者の僕でもできるんだ。
3. 経験について質問しちゃいけないの。
2
4
6番
1
1)
2)
3)
Reference: このレストラン、サービスはともかく店の雰囲気はいいですね。
1. これで雰囲気がよければいいんだけどね。
2.ほんと、雰囲気、サービスともに最高だね。
3.うん、雰囲気が良くても、このサービスじゃね。
3
4
7番
1
1)
2)
3)
Reference: あ、佐藤さん、こんにちは、こんなところでお会いするとは....
1. ほんと、偶然ですね。
2.わざわざ会いにきてくれたんですか。
3. あっ、じゃあ、ここじゃないところにしましょう。
1
4
8番
1
1)
2)
3)
Reference: 週末引越すんだよね、私も手伝えれば良かったんだけど。
1. 手伝ってくれるの。
2.お陰で助かったよ。
3. 頼りにしてたのになぁ、残念。
3
4
9番
1
1)
2)
3)
Reference: ねえ、先の話はやっぱり、聞かなかったことにして。
1.間いてなかったわけじゃないよ。
2. えっ、うん、別にいいけど。
3. あっ、ちょっと忙しいから、無理かな。
2
4
10番
1
1)
2)
3)
Reference: 森さん、君が言ってくれなかったら、社長に間違った書類を渡しちゃうところだったよ。
1.もうお渡してしまったんですか。
2.渡す前に気づいて良かったです。
3. すみません、私が言うべきでした。
2
4
11番
1
1)
2)
3)
Reference: まずい、会議の資料会議室に置いてきた。
1.ちゃんと置いてきた?
2.取りに戻ったら?
3.あ、会議室で使うから?
2
4
12番
1
1)
2)
3)
Reference: 木村さん、今日はこのようなすばらしい会にお招きいただき、ありがとうございます。
1. 遠慮なさらず、お持ちください。
2. この会に伺えて、うれしく思います。
3.いえ、お忙しい中、来ていただいて。
3
4
問題 5では、長めの話を聞きます。この問題には練習ありません。問題用紙にメモをとってもかまいません。 1番、2番問題用紙に何もいんさつされていません。まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1から 4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
―メモ―
1番
4
1)
2)
3)
4)
Reference: 男の学生と女の学生がサッカーの練習をする場所について相談しています。
男:本田さん、来月大学のグラウンドが使えない日だけど、代わりの練習場見つかった?できれば、夕方以降もできるようにナイター設備が整っているところ。
女:あ、はい。照明設備があるところですね。使用料は2万円以内、できれば大学の近くでということでしてよね。4つピックアップしました。一つ目は「緑サッカー場」、ここは照明付きで、値段も一万二千円、大学からも近いです。利用できるかどうかは抽選で決めるそうです。翌月分を毎月下旬に決めるので、抽選はもう少し先になりますね。
男:そっか、抽選結果が出るまで使えるかわからないんだ。
女:はい、それから、「黒岩サッカー場」も一万五千円と安いです。照明はないんですが。ただ、ここは大学からは近いですし、予約が先着順で使用する日は空いてました。
男:今すぐ場所を確保できるってのいいね。
女:はい。後2つも今あいてるんですが、予算は超えちゃうんです。ええ、「青井 」は万千円です。ナイター設備が完備されていますし、昨年出来たばかりで、新しくていい施設です。ただ、大学から歩いていけないことはないんですが、少し距離はありますね。ええと、あと、学校のすぐ裏にある「赤井公園」は照明付きで二万五千円です。どうしましょうか。
男:そうか。やっぱり日が暮れてからも練習できたほうがいいなあ。
女:そうですね。
男:じゃ、今予約できるところで大学に近いほう、手続きしてくれる?予算オーパーだけどしょうがない。
どこの練習場を予約することになりましたか。
1 緑サッカー場
2 黒岩サッカー場
3 青井クラブ
4 赤井公園
4
4
2番
4
1)
2)
3)
4)
Reference: 銀行で、上司と銀行員がセミナーについて話しています。
男 : 毎年実施している経営セミナーなんだけど、参加者が徐々に減ってるんだ。参加者を増やすための何かいい方法はないかなあ。
女: いままでパンフレットを各支店で配ったり、ホームページで宣伝したりすることしかしてきませんでしたが、新聞にも広告を掲載したら、もっと多くの人の目に留まるんじゃないでしょうか。
男: なるほど。
女: それに、新聞に申込用紙を掲載して、ファックスでの申し込みも受け付けるようにすれば、応暮しやすいと思いますし。
男: そうだね。ただ、費用がかなりかかるから、新聞ってのはね。
男2:あのー、セミナーの講義内容が毎年同じようなものだと、一度受講した方はもう参加しませんよね。新しい参加者を増やすこともいいと思うんですが、内容を見直して、二度、三度と受講をする人にも役立つようなものを考えたらどうでしょう。
男: うん。そうしたら、申し込みが増えそうだな。
男2: あと、セミナーはいつも山田先生にお願いしてますが、ほかの講師に替えるっていう方法も考えられます。
女: 山田先生は評判がいいんで、替わりとなる人がなかなか...先生ならこちらの希望にも応じてくださると思いますし。
男: それはそうだね。じゃ、さっきの方法で繰り返し参加してもらえるようにしみよう。
問題を解決すらために、どうしますか。
1 宣伝方法をかえる。
2 申し込み方法をかえる
3 講義の内容をかえる
4 講師をかえる。
3
4
3番
まず話を聞いてください。それから、二つの質問を聞いて、それぞれ問題用紙の 1から 4の中から、 最もよいものを一つ選んでください。
質問1
4
1) 1番
2) 2番
3) 3番
4) 4番
Reference: ボランティアの説明会で、ボランティア団体の職員が話しています。
女:今日は説明会にお集まりいただきまして、ありがとうございます。今登録できる4つのボランティアについてご説明します。まず一番、子供の遊び相手になっていただぐボランティアです。子育て世代をサポートしていただきます。後の3つは高齢者の方の生活支援のサポートで、まず二番の庭の手入れがあります。草取りをしたり、芝生をしたりする屋外の作業で、体力のある方にお願いしたいと思います。それから三番、部屋の整理の手伝いもあります。高齢者の方から部屋を片付けたいけど、重いものを動かすのが大変だという声がありましたので、今回新たに加えました。四番はパソコンの指導です。高齢者の方々で、インターネットを使えるようになりたいというリクエストが多いので、パソコンの使い方が教えられる方、ぜひお願いします。
男:ゆみ子は子供好きだから、子育てサポートだよね。
女:えっ?そうね。そう思ってたけど、腰痛めてるからしばらくは無理ね。
男:あ、そうか。じゃあ、体を使う作業は無理だよね。
女:うん、だからできるのはひとつしかない。あなたは。
男:子供は苦手だし、体を動かすのがいいんだけど、片付けは苦手だからな。
女:そうよね。じゃあ、決まりね。
質問1 女の人はどのボランティアに登録しますか。
4
4
質問2
4
1) 1番
2) 2番
3) 3番
4) 4番
Reference: 質問2 男の人はどのボランティアに登録しますか。
2
4
32
<< Letters and Vocabulary,Reading Comprehension
Listening (聴解) >>
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Comments posted (11)
Phạm Chương
Câu 75 là 4 BとC chứ ạ (ペンダントとキーホルダーは食器じゃないからね)
Reply
2023-10-21 17:23:16
Admin
mục C, cần phải đặt chỗ trước, mà phải đặt trước 3 ngày, mà ユウさん muốn ngày hôm sau tham gia, nên câu này không đúng.
Reply
2023-10-29 11:28:09
Quy Phat Hoang
Câu 1: 選感 --> 迷惑 Ad sửa lại giúp mình. Thanks!
Reply
2024-02-19 22:11:26
Quy Phat Hoang
Câu 22: 喚茶店 --> 喫茶店
Reply
2024-02-19 23:02:06
Admin
Cảm ơn bạn rất nhiều. Chúng tôi đã cập nhật lại các nội dung trên, chúc bạn học vui.
Reply
2024-02-20 11:58:17
Quy Phat Hoang
Câu 39 (ngữ pháp): 報く --> 履く.
Ad sửa lại giúp mình. Thanks!
Reply
2024-07-04 16:34:10
Quy Phat Hoang
Câu 40 (ngữ pháp): đáp án 1: なきや --> なきゃ
Reply
2024-07-04 16:35:30
Quy Phat Hoang
Câu 42 (ngữ pháp): 飢邪 --> 風邪
Reply
2024-07-04 16:36:43
Quy Phat Hoang
Câu 46 (ngữ pháp): 風 --> 皿
Reply
2024-07-04 17:03:08
Quy Phat Hoang
Mondai 9 (phần điền lỗ, ngữ pháp): 趣 --> 皿
Reply
2024-07-04 17:08:59
Quy Phat Hoang
Mondai 9 (phần điền lỗ, ngữ pháp): Thiếu dấu 。sau câu [50] trong đoạn văn
Reply
2024-07-04 17:10:16
Quy Phat Hoang
Mondai 9 (phần điền lỗ, ngữ pháp): 約10だという --> 約10皿という; 「しつけ --> すし1つの
Reply
2024-07-04 17:17:21
Quy Phat Hoang
Mondai 9 (phần điền lỗ, ngữ pháp): trước câu [51] là dấu , không phải dấu 。 và sâu câu 51 là dấu 。không phải dấu ,
Sau câu [52] là dấu 。
Reply
2024-07-04 17:24:32
Admin
@Quy Phat Hoang:
Cảm ơn bạn rất nhiều. Chúc bạn thi thật tốt trong kỳ thi này.
Reply
2024-07-05 21:31:30
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